En Yeni İçerikler
Keşfetme İçgüdüsünün Önündeki Engel
Dört-beş yaşlarındaki bir grup çocukla yapılan bir araştırma:
Araştırmacılar çocukları “öğretme grubu” ve “kontrol grubu” olmak üzere iki gruba ayırıyorlar. Daha sonra çocukların farklı hareketlerle dört farklı etki yaratabilen bir oyuncağı keşfetmelerine izin veriyorlar. Bu...
Disiplinsiz Öğretmen Olmak
Bir ortaokul öğretmeni okulun başında 6. sınıf öğrencileriyle bir konuşma yapıyor:
"Çocuklar yaklaşık bir aydır birlikteyiz. Bu süre içinde birbirimizi tanıdık. Birlikte kurallar belirledik, hep birlikte bu kurallara uymaya ve bu kuralları takip etmeye çalıştık....
Çocuklara Neden Büyüyünce Ne Olacaksın Diye Sormaktan Vazgeçmeliyiz?
Bugünlerde, çocukları ve yaşadıkları eğitim sorunlarını daha iyi anlayabilmek adına onların yer aldığı TEDx konuşmalarını izliyorum. İzlediğim bir konuşmada çocuk, geleneksel ve bütün çocuklara yüzlerce kez sorulması gereken, bir yetişkin ezberi olan, “Büyüyünce ne...
Çocuklara Neden “Sen Hep Mutlu Olmalısın!” Gibi Sözler Söylemekten Vazgeçmeliyiz?
"Hep mutlu olacağız.",
"Her şey güzel olacak.",
"Sen hep mutlu olmalısın.",
"Senin asla üzülmene izin vermeyiz" vb.
Sanırım çağımız çocuklarına bolca verilen mesajlar. Amaç ise mutlu olmaları, iyi hissetmeleri...
"Peki, gerçekten...
“Mutlu Çocuk” Yetiştirme Kaygısı Çocuklara Zarar mı Veriyor?
Geçenlerde bir arkadaşımla sohbet ederken konu döndü dolaştı çocukların bize ne kadar çok şey öğrettiğine geldi. Aslında üzerine etraflıca düşününce, onlarla etkileşimlerimizden edindiğimiz birçok derin yaşam farkındalığı olduğunu keşfettik. Ben biraz konuyla ilgili okul...











